Портфолио ПДО Мандрик Т.В.

В режиме аналитической справки в документе содержится портфолио

Мандрик Т.В.


  1. Общие данные об учителе
    1. Фамилия, имя, отчество: Мандрик Татьяна Витальевна.
    2. Дата рождения: 15.12.1965г.
    3. Место работы: МБОУ СОШ с УИОП №48 г.Кирова.
    4. Должность: Педагог дополнительного образования (по классу фортепиано).
    5. Учебная нагрузка: 23 часа.
    6. Образование: Высшее, окончила в 1999году Пермский государственный институт искусств и культуры.
    7. Общий педагогический стаж: 30 лет.
    8. Стаж работы в данном учреждении: 22 года.
    9. Стаж работы в данной должности: 9 лет.
    10. Категория: высшая категория, от 11.11.2010 №5-824.
    11. Сведения о прохождении курсов повышения квалификации : 22.01.2014-30.05.2014, Тема «Научно-методическое сопровождение развития детской одаренности в образовательном учреждении» в КОГОАУ ДПО (ПК) «ИРО Кировской области» — (108 часов).
  2. Личные достижения профессиональной деятельности педагога.
    1. Награды:
      • Почетная грамота управления образования администрации города Кирова «За успехи в обучении и воспитании подрастающего поколения», приказ № 7-259 от 20.04.2012.
      • Грамота педагога дополнительного образования МОАУ СОШ С УИОП №48, за многолетний, добросовестный, творческий труд 2012г.
      • Благодарственное письмо за активную работу, направленную на раскрытие творческого потенциала детей и молодежи, высокое качество подготовки участника V Международного конкурса детского и молодежного творчества «Арт-соло» 4-6 ноября 2013 года г.Киров.
      • Благодарственное письмо за активную работу, направленную на раскрытие творческого потенциала детей и молодежи, высокое качество подготовки участника VI Международного конкурса детского и молодежного творчества «Арт-соло» 5-7 ноября 2014 года г.Киров.
      • Благодарственное письмо за подготовку участников конкурса областного конкурса юных пианистов «Мой друг – рояль» 2014г.
    2. Обобщение педагогического опыта
      • уровень обобщения: Департамент образования Кировской области Кировское областное государственное образовательное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования Кировской области» (КОГОАУ ДПО «ИРО Кировской области») по теме «Универсальные учебные действия в поддержку творческого развития школьника на занятиях фортепиано» 25 июня 2014г.
      • Департамент образования Кировской области Кировское областное государственное образовательное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования Кировской области» (КОГОАУ ДПО «ИРО Кировской области») по теме «Организация внеурочной деятельности по музыкальному воспитанию учащихся в условиях перехода на ФГОС» 21 апреля 2015г.
      • Открытые уроки:
        • Метапредметное занятие «Доброта – не такой уж пустяк» учащийся 2-го класса Живоглядов Дмитрий, школьный уровень.
        • Внеклассное занятие «Детский альбом П.И. Чайковского глазами современных детей» 2015г. для учителей города и области.
      • Выступления: Приняла участие в школьном методическом семинаре «Метапредметное природа уроков искусства» 16.04.2012.
    3. Участие в работе творческих коллективов и конкурсах педагогического мастерства.
      • Входила в состав творческой группы по организации и участие в проведении Всероссийской научно-практической конференции «Стандартизация образования: опыт управления и инновационные педагогические практики» (КОГОАУ ДПО (ПО) «Институт развития образования» Кировской области (октябрь 2013 г.));
      • Принимаю участие в работе экспериментальной педагогической площадки «Научно-методическое сопровождение реализации принципа метапредметности в образовательном процессе современной школы» (совместно с ВГГУ).
  3. Целевая направленность педагогической деятельности, ее исходные теоретические основы
    Главной задачей образовательного процесса является создание модели обучения, реализующей идеи личностно-ориентированной педагогики. Деятельность, как руководителя детских хоровых коллективов, ориентирована на создание условий формирования и развития творческих способностей учащихся, воспитание творческой личности, привитие высоких нравственных, моральных качеств личности. Целью занятия «Фортепиано» является: оптимальное развитие творческого потенциала каждого учащегося с учётом его возрастных, психологических и физиологических способностей (музыкальных и исполнительских) и создание оптимальных и комфортных условий для реализации способностей, умений и навыков и творческого развития каждого обучающегося и его социализация в будущем.

    Задачи предмета «Фортепиано»:

    • Образовательные:
      • Формирование навыков игры на фортепиано.
      • Формирование навыков чтения нот с листа.
      • Знакомство с музыкой композиторов различных направлении, стран и времён.
      • Изучение произведений различных жанров и стилей.
      • Изучение терминологии.
    • Развивающие:
      • Развитие музыкального слуха учащихся.
      • Развития чувства метроритма.
      • Развитие двигательных навыков.
      • Развитие воображения.
      • Развитие творческих возможностей.
    • Воспитательные:
      • Пробуждение интереса и любви к музыке.
      • Воспитание художественного вкуса и эстетической культуры.
      • Воспитание творческого отношения к труду.
      • Воспитание уважения к ценностям отечественного и мирового музыкального искусства.
      • Воспитание духовно-нравственных качеств личности: чувства
        коллективизма, ответственности, дисциплины, патриотизма, активной гражданской и жизненной позиции.
  4. Совокупность результатов практической педагогической деятельности
    • Выполнение учебно-образовательной программы по предмету «Фортепиано» за все годы — 100%.
      Реализация главной цели, постоянное следование задачам образовательного процесса, использование различных методик в работе способствовало тому, что хоровые коллективы, получили звание «Образцовый детский коллектив» «за высокий художественный уровень и исполнительское мастерство, активную работу по художественному воспитанию детей и юношества» (из приказов Министерства образования и науки РФ).
    • Успеваемость учащихся в классе – 100%.
    • Внеурочная деятельность по предмету
      • участие учащихся в олимпиадах, конкурсах: 2013г. V Юбилейный Международный конкурс детского и молодежного творчества «Арт соло» диплом II степени Живоглядова Дмитрия;
      • 2014г VI Юбилейный Международный конкурс детского и молодежного творчества «Арт соло» диплом II степени Живоглядова Дмитрия;
      • 2015г Межрегиональный фестиваль детского творчества «Золотая рыбка», посвященного Году Литературы в России, диплом лауреата Лялина Романа;
      • 2015г Межрегиональный фестиваль детского творчества «Золотая рыбка», посвященного Году Литературы в России, диплом лауреата Садаковой Анастасии;
      • 2014г Областной конкурс юных пианистов «Мой друг – рояль» диплом III степени Чулкиной Евгении;
      • 2015г V Открытый городской фестиваль детского и юношеского творчества «Вятские мотивы» в номинации «Музыкальный вернисаж» III место Живоглядов Дмитрия.
  5. Авторитет специалиста
    Отмечена Грамотами и Благодарственными письмами на школьном, районном, городском, областном, всероссийском, международном уровне.
  6. Оценка состояния учебно-дидактического комплекса
    Для занятий учащихся в школе оборудованы кабинеты: музыкальные инструменты (фортепиано и цифровое пианино), музыкальный центр, стулья, подставки на стулья и под ноги, метроном, шумовые инструменты (барабан, ксилофон, металлофон, бубен и тд).
    Есть свой фонд нотной литературы, который постоянно пополняется и обновляется.
    Имеется комплекс учебно-методической литературы, дидактический и раздаточный материал.
    Регулярно оформляются стенды для фотографий и наград, отражающие творческую жизнь, достижений и успехов учащихся класса.
  7. Проблемы и творческие перспективы педагога

    Перспективы:

    • организация творческих поездок на всероссийские и международные фестивали и конкурсы детского творчества.
    • обновление нотного репертуара.

    Проблемы:

    • недостаток финансовых средств.

Скачать ( .docx | 26Kb )

Раздел: Методическая работа

Об авторе Школа № 48 г. Кирова

МБОУ СОШ с УИОП № 48 г. Кирова: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №48» г. Кирова Адрес: Россия, 610005, Кировская область, Киров, Октябрьский проспект, 36 Телефоны: +7 (8332) 36–56–99, +7 (8332) 36–57–70. Электронная почта: sch48@kirovedu.ru, school-k48@mail.ru Сайт: http://школа48.дети/