Отчет о мероприятиях антикоррупционной направленности

СПРАВКА

об итогах проверки работы по антикоррупционной деятельности в классах.

Сроки проверки: декабрь 2015

 

Объект контроля: журналы и рабочие тетради классного руководителя.

 

Контроль осуществляет: заместитель директора по ВР   Шишкина Л.Л.

 

Цель антикоррупционного воспитания – воспитывать ценностные установки и развивать способности, необходимые для формирования у молодых людей гражданской позиции относительно коррупции.

Рассмотрение коррупции как одного из самых серьезных препятствий для экономического и политического развития России, осознание того факта, что она представляет собой угрозу национальной безопасности, порождает необходимость создания системы антикоррупционного воспитания как отдельного компонента системы воспитания. Просвещение и воспитательная работа по формированию у учащихся антикоррупционного мировоззрения являются частью антикоррупционной государственной политики по устранению (минимизации) причин и условий, порождающих и питающих коррупцию в разных сферах жизни.

Важной составляющей в формировании антикоррупционного мировоззрения является использование потенциала воспитательной работы в школе. Антикоррупционное воспитание осуществляется как с использованием традиционных форм обучения, т.е. включение элементов антикоррупционного образования в общеобразовательные программы, так и и нетрадиционных, таких как поощрение разного рода молодежных инициатив в дополнительном образовании: акции, ученические конференции, круглые столы, диспуты и другие мероприятия.
Учитывая, что основной целью антикоррупционного воспитания является формирование гражданского сознания, то наиболее благоприятное для его интеграции среда — социальные дисциплины: обществознание, история. Ожидаемый результат антикоррупционного воспитания – личность, наделенная знаниями об опасности, которую представляет собой коррупция для благосостояния общества и безопасности государства, которая не желает мириться с проявлениями коррупции. Личность, которая способна и желает устранить это явление.

В течение первого полугодия  информировали родительскую общественность о расходовании средств, поступивших в качестве добровольных пожертвований (родительская конференция), проводили классные родительские собрания с целью разъяснения политики школы в отношении коррупции.  Размещаем на школьном сайте информации о планируемых мероприятиях, информируем родителей, учащихся о «телефоне горячей линии», как составной части системы информации руководства о действиях работников ОО.
На родительских собраниях родители были ознакомлены с Федеральным Законом РФ от 25.12.2008 г. №278 – ФЗ «О противодействии с коррупцией».
Коррупциогенных фактов при выставлении отметок обучающимся в школе не наблюдалось.
Отказа от принятия заявлений на прием в школу для обучения не было. Заявления, обращения граждан и организаций на предмет наличия информации о фактах коррупции со стороны работников школы не поступали.
При проверке целевого использования бюджетных средств нарушений не обнаружено. Система учета имущества ведется согласно инструкциям о ведении бухгалтерского учета и нормативным документам. Случаев коррупции в школе зарегистрировано не было.

Охват обучающихся воспитанников мероприятиями, в которые включены темы антикоррупционной направленности – 100 %.
1. Для знакомства младших школьников с нравственно-эстетическими ценностями своего народа, формированию личностных качеств, соответствующих национальным и общечеловеческим образцам в 3-4 классах прошел конкурс пословиц «Народная мудрость и закон», посвященный формированию нравственных представлений и качеств, необходимых для противодействия коррупции.

  1. Так в первом полугодии 2015-2016 учебного года проведены следующие классные тематические часы:

«Коррупция в мире сказок» 1-2 классы;
«Подарки и другие способы благодарности» – 3-4 классы;
«Что такое коррупция и в чем ее обязанности» – 5-6  классы
«Противодействие коррупции» – 7  классы
«Без коррупции с детства» – 8 – 9 классы

«Коррупция и школа» –  10 а класс

«Коррупция: выигрыш или убыток» 10 б класс

«Коррупция и мы. Причины коррупции» – 11 класс

  9 сентября проведены беседы, связанные с Международным днем борьбы с коррупцией: 3а, 3б, 3в, 4а, 4б, 6а, 6в, 7а, 8а, 8б, 10а, 10б.

  1. Встречи с депутатом городской Думы, заместителем председателя ОЗС Созонтовой М.Ю.
  2. На уроках затронуты следующие темы:
    Урок обществознания «Мировоззрение. Его основные виды и формы. Антикоррупционное мировоззрение», учитель истории Шишкина Л.Л.
    Присутствовали 14 человек (гуманитарная группа) учащихся 10б класса.
    Формирование антикоррупционного мировоззрения, прочных нравственных основ личности, гражданской позиции и устойчивых навыков антикоррупционного поведения.
    Урок обществознания «Закон и власть. Система антикоррупционного законодательства в Российской Федерации».  Учитель истории Шишкина Л.Л.. Присутствовали 12  учащийся 11 классов.
    Основная цель мероприятия: дать общее представление о сущности коррупции, ее формах, особенностях проявления в различных сферах жизни общества, причинах и социально опасных и вредных последствиях этого явления.
    На уроке были обсуждены вопросы о коррупции как угрозе национальной безопасности страны, проблемы формирования правового государства и гражданского общества в РФ.

5 Проведено анкетирование для учащихся 10-11 классов. (См.папку коррупция)

ЗДВР                                                                                                      Л.Л. Шишкина